

Sebagai mahasiswa juga harus membiasakan diri dengan keadaan sekitar, beradatasi dengan lingkungan yang ada di sekitar serta mengetahui teknologi terbaru masa kini agar dapat informasi yang cukup untuk menunjang kinerja belajar kita. Menjadi mahasiswa yang teladan untuk mahasiswa sekitarnya tidaklah sulit kita cukup aktif di setiap kegiatan yang ada bersosialisasi dengan sekitar kita menghilangkan perasaan sombong kita berani mengakui kekurangan dan kesalahan kita selalu optimis apa yang akan kita peroleh nantinya bekerja keras jangan sampai patah semangat. Mahasiswa tidak boleh loyo kita juga harus menjadi mahasiswa berprestasi sebagai acuan untuk kedepannya, berprestasi yang apa yang dimaksud kita bisa saja mengukiti lomba-lomba yang ada di ITS terus bisa bergerak ke nasional dan menuju internasional, dari kata berprestasi jangan diartikan dengan mengikuti lomba misal lomba olimpiade matematika kita bisa juga berprestasi dalam bidang bisnis menjadi entrepreneur yang sukses. Kata mahasiswa sudah banyak didengar oleh kalangan masyarakat akan tetapi masyarakat berpikir mahasiswa yang bagaimana? Oleh karena itu kita mengikuti acara LKMM PRA TD Ftif 2010 di tujukan agar menjadi pribadi yang mempunyai talenta mempunyai karakteristik yang menonjol dalam memanajemen diri sendiri ataupun orang lain. Kita juga bisa menjalankan peran kita dan fungsi sebagai mahasiswaa yang dapat dipandang oleh masyarakat yang berada.
Jadi stress adalah suatu kondisi ketegangan yang mempengaruhi emosi, proses berpikir dan kondisi seseorang. Sedangkan berdasarkan definisi kerjanya, pengertian dari stress adalah Suatu tanggapan adaptif, ditengahi oleh perbedaan individual dan atau proses psikologis, yaitu suatu konsekuensi dari setiap kegiatan ( lingkungan ), situasi atau kejadian eksternal yang membebani tuntunan psikologis atau fisik yang berlebihan terhadap seseorang. Setiap orang pasti mempunyai stress entah masalah pekerjaan, lingkungan, keluarga yang membebani dirinya stress tidaklah buruk ada juga stress yang baik asalkan mampu memanajemen stress yang ada pada diri kita. Stress yang buruk bisa menjadi baik karena kita dipacu untuk bisa tetap berkarya. Lebih jauh bisa kita simpulkan bahwa setiap orang bisa mengalami stress, sesekali highlight dalam kehidupan merupakan “bumbu” hidup dinamis, akan tetapi apabila terjadi highlight yang sering dengan fluktuasi yang besar, maka sudah perlu mendapat perhatian khusus, artinya sudah perlu lebih serius menanganinya. Cara mengatasi stress beraneka ragam mulai dari refreshing, bersenang-senang, liburan, dll.
Pembelajaran pada mata kuliah Keterampilan Interpersonal pertemuan 14 kita dilatih untuk menjadi sosok pemimpin sesuai dengan tema pada saat itu leadership.

melihat sebuah kenyataan bukanlah hal yang mudah tapi mudah untuk melihat sebuah kebohongan, sebuah rekayasa kehidupan yang menjalar ke sebuah kehidupan yang fana. Membuat diriku tertegun apa arti sebuah kehidupan.
Apa sebenarnya arti hidup jika tak punya tujuan?
jika tak punya tujuan pasti terkesan hampa, sunyi, tak apa yg dilakukannya dan buruknya lagi berpikiran untuk mati. Sesungguhnya mati itu bisa kapan saja misal jika ada bencana yang terjadi tanpa sepengetahuan kita, bisa saja kita mati tetapi untuk mendapatkan hal-hal baru cuma bisa dirasakan waktu masih hidup. Hidup memilik arti yang indah, senang, kebahagiaan, sedih, susah dirasakan pada saat kita hidup. Meskipun di akhir hidup kita akan "mati". Jangan buat kata "kematian" menjadi ancaman buatlah sebagai acuan untuk membahagiakan orang yang kita sayangi sebelum pergi jauh meninggalkan kita.
by: yohanes pintoro suryo jakti
“Not what you have, but what you see; Not what you see, but what you choose; Not what seems fair, but what is true; Not what you dream, but what you do; Not what you take, but what you give; Not as you pray, but as you live. These are the things that mar or bless The sum of human happiness.” - kata yang menggambarkan sebuah kebahagian.
Berbicara tentang kebahagiaan, kebahagiaan mempunyai banyak ragamnya mempunyai banyak arti menurut persepsi saya kebahagiaan adalah bagaimana kita mengatur cara pandang kita terhadap apa yang telah kita miliki sekarang, menjadikannya begitu berharga dan berarti. Kebahagiaan, bukanlah apa impian-impianmu atau apa isi doa-doamu setiap malam kepada Tuhan. Namun, kebahagiaan adalah apa yang bisa
Baca selengkapnya »
Suatu hari, aku bangun dini hari untuk menyaksikan sang surya terbit. Dan keindahan karya ciptaan Tuhan sungguh tak terlukiskan. Sementara ...aku mengaguminya, aku memuliakan Tuhan oleh karena karya-Nya yang mempesona. Sementara aku duduk di sana, aku merasakan kehadiran Allah dalam diriku.
Ia bertanya kepadaku,
“Apakah engkau mengasihi Aku?”
Aku menjawab, “Tentu saja Tuhan! Engkaulah Allah dan Juruselamat-ku!”
Kemudian Ia bertanya,
“Seandainya engkau cacat jasmani, apakah engkau akan tetap mengasihi Aku?”
Aku terpana. Aku memandangi tanganku, kakiku dan seluruh bagian tubuhku yang lain sambil memikirkan betapa banyak pekerjaan yang tidak akan dapat aku lakukan, pekerjaan-pekerjaan yang selama ini aku anggap biasa. Dan aku menjawab, “Akan sangat berat Tuhan, tetapi aku akan tetap mengasihi Engkau.”
Kemudian Tuhan berkata,
“Seandainya engkau buta, apakah engkau akan tetap mengagumi ciptaan-Ku?” Bagaimana aku dapat mengagumi sesuatu tanpa dapat melihatnya? Kemudian pikiranku melayang kepada orang-orang buta di muka bumi ini dan betapa banyak di antara mereka yang mengasihi Tuhan dan mengagumi ciptaan-Nya. Jadi aku menjawab, “Sulit dibayangkan Tuhan, tetapi aku akan tetap mengasihi Engkau.”
Kemudian Tuhan bertanya kepadaku,
“Seandainya engkau tuli, apakah engkau akan tetap mendengarkan firman-Ku?”
Bagaimana aku dapat mendengar jika aku tuli? Aku tersadar, mendengarkan Firman Tuhan tidak hanya dengan telinga, tetapi dengan hati. Maka aku menjawab, “Akan sangat berat, Tuhan, tetapi aku akan tetap
Coba sekali diam dan dengarkan
Satu permintaanku padamu
Ku tak perlu sepucuk surat cinta
Atau janji manismu padaku
aku tak perlu setangkai bunga mawar
atau menghitung bintang di tengah malam
tak perlu lagi ada lagu cinta
atau rangkaian puisi tentang kita
all the flowers you bought me
i threw it away
all the love songs you wrote me
i threw it away
the promise you gave me
i washed it away
and baby i love you,
but its just not the way
Coba sekali diam dan dengarkan
Satu permintaanku padamu
tak perlu lagi ada lagu cinta
atau rangkaian puisi tentang kita
*Reff :
all the flowers you bought me
i threw it away
all the love songs you wrote me
i threw it away
the promise you gave me
i washed it away
and baby i love you,
but its just not the way
**
ooh baby i love you, you know i do
there’s nothing more i want than you
but babe, that’s just not you.
its just not me,
we’re not that romantic…
*back to reff :
not the way 2x

Betul, bahwa segera setelah mengikuti AOT, anak akan memiliki kemampuan yang lebih tetapi, tentu bukan itu tujuan utamanya. Melainkan yang kita harapkan adalah anak yang mempunyai konsentrasi tinggi, daya ingat yang baik, kreatif dan semua hal positif yang menunjang perkembangannya menjadi anak yang cerdas secara emosional dan intelektual. Semua hasil positif yang dijanjikan atau yang kita harapkan, tidak serta merta didapat secara otomatis setelah mengikuti AOT. Tetap diperlukan bimbingan yang intensif untuk terus melatih kemampuan yang diperoleh setelah AOT.
Banyak yang bilang anak yang jenius lebih sukses dibanding yang tidak, hal ini belum tentu melainkan anak yang seimbang antara kecerdasan emosional (EQ) dan Intelektual (IQ) sehingga muncullah kecerdasan spritual (SQ) yang juga baik.
Ada beberapa latihan yang dapat meningkatkan keseimbangan otak kiri dan kanan. Latihan yang sudah kita kenal adalah adalah:
1. Tangan kanan menepuk-nepuk kepala, tangan kiri melakukan gerakan memutar di atas perut. Lakukan dalam 8 hitungan, lalu lakukan yang sebaliknya.
2. Kepalkan tangan kanan dan lakukan gerakan seperti menumbuk pada paha kanan, sementara tangan kiri melakukan mengelus paha kiri. Lakukan dalam 8 hitungan, lalu lakukan yang sebaliknya.
Beberapa senam otak lainnya:
1. Gerakan Silang
Cara: Kaki dan tangan digerakkan secara berlawanan. Bisa ke depan, samping atau belakang. Agar lebih ceria anda bisa menyelaraskan dengan irama musik.
Manfaat: Merangsang bagian otak yang menerima informasi dan bagian yang mengungkapkan informasi, sehingga memudahkan proses mempelajari hal-hal baru dan meningkatkan daya ingat.
2. Olengan Pinggul
Cara: Duduk di lantai. Posisi tangan di belakang, menumpi ke lantai dengan siku di tekuk. Angkat kaki sedikit lalu olengkan pinggul ke kiri dan ke kanan dengan rileks.
Manfaat: Mengaktifkan otak untuk kemampuan belajar, melihat dari kiri ke kanan, kemampuan memperhatikan dan memahami.
3. Pengisi Energi
Cara: Duduk nyaman di kursi, kedua lengan bawah dan dahi diletakkan di atas meja. Tangan ditempatkan di depan bahu dengan jari-jari menghadap sedikit ke dalam. Ketika menarik napas rasakan napas mengalir ke garis tengah seperti pancuran energi, mengangkat dahi, kemudian tengkuk dan terakhir punggung atas. Diafragma dan dada tetap terbuka dan bahu tetap rileks.
Manfaat: Mengembalikan vitalitas otak setelah serangkaian aktivitas yang melelahkan, mengusir stres, meningkatkan konsentrasi dan perhatian serta meningkatkan kemampuan memahami dan berpikir rasional.
4. Menguap Berenergi
Cara: Bukalah mulut seperti hendak menguap lalu pijatlah otot-otot di sekitar persendian rahang. Lalu melemaskan otot-otot tersebut.
Manfaat: Mengaktifkan otak untuk peningkatan oksigen agar otak berfungsi secara efisien dan rileks, meningkatkan perhatian dan daya penglihatan, memperbaiki komunikasi lisan dan ekspresif serta meningkatkan kemampuan untuk memilah informasi.
5. Luncuran Gravitasi
Cara: Duduk di kursi dan silangkan kaki. Tundukkan badan dengan lengan ke depan bawah. Buang napas ketika turun dan ambil napas ketika naik. Lakukan dengan posisi kaki berganti-ganti.
Manfaat: Mengaktifkan otak untuk rasa keseimbangan dan koordinasi, meningkatkan kemampuan mengorganisasi dan meningkatkan energi.
6. Tombol Imbang
Cara: Sentuhkan 2 jari ke belakang telinga, pada lekukan di belakang telinga sementara tangan satunya menyentuh pusar selama kurang lebih 30 detik. Lalukan secara bergantian. Selama melakukan gerakan itu dagu rileks dan kepala dalam posisi normal menghadap ke depan.
Manfaat: Mengaktifkan otak untuk kesiapsiagaan dan memusatkan perhatian, mengambil keputusan, berkonsentrasi dan pemikiran asosiatif.
(Buku: Brain Gym, Paul E. Dennison PhD, Gail E. Dennison, Penerbit PT. Grasindo)
Permainan DeathSpank permainan yang didalam usahanya untuk mencari item yang dikenal sebagai The Artifact. Permainan ini adalah yang pertama dari serangkaian bagian kedua. Bagian kedua dari seri, berjudul DeathSpank: Thongs of virtue. Permainan ini mirip dengan diablo yang menggabungkan antar konsep 2D dan 3D

DeathSpank adalah game yang bertemakan abad pertengahan. Hal ini dikisahkan oleh karakter bernama DeathSpank, yang telah mencari item yang dikenal sebagai The Artifact, benda misteri yang tujuannya adalah sama-sama misterius. Death spank berusaha keras menghancurkan monster-monster dengan dibantu seorang penyihir, yang berjanji untuk membantunya tapi dengan imbalan. Ia (death spank) memberikan jasa-jasanya untuk membantu penyihir, dan akhirnya memperoleh Artifact itu..
Kemenangan pun di dapat, namun nasib kurang beruntung kelompok anak buah yang melayani Tuan Von Prong mencuri Artifact dan semua peralatan DeathSpank's.
Dalam perjalanan ke kota terdekat, beruntung ia mendapatkan persenjataan baru dari warga kota. Setelah senjata terlengkapi, barulah ia kembali merebut Artifact dan mengalahkan Tuan Von Prong.....
Penasaran bukan!!!!
MAINkan gamenya, untuk specifikasi game ini:
OS: Windows XP/Vista/7
Processor: Intel Pentium 4 @ 1.8 GHz / AMD Athlon XP 1800+
Memory: 1 Gb
Hard Drive: 2 Gb free
Video Memory: 256 Mb
Video Card: nVidia GeForce 6800 / ATI Radeon X1650
Sound Card: DirectX Compatible
DirectX: 9.0c
Keyboard
Mouse
nb: Game ini dapat dimainkan dua player dengan menyediakan joystick controller

Baca selengkapnya »
Apa itu mencatat?
•Meningkatkan kemampuan mendengar
•Mengembangkan kemampuan membuat catatan
•Dapat menggunakan catatan dlm belajar
- catatan memuat semua ide, memudahkan kita dlm belajar setelah kelas selesai
- membantu kita dlm belajar terutama hal-hal yg menjadi pokok penekanan
Kenapa diperlu mencatat?
•Membantu mengingat ketika ingin me-review misal mau menghadapi ujian
•Untuk membuat apa yang dikatakan penulis atau pembicara menjadi bagian dari pengetahuan kita
•Teknologi Layar OLED adalah teknologi yang dapat menggantikan teknologi layar yang ada pada saat ini seperti CRT(Cathode Ray Tube), LCD(Liquid Crystal Display),LCD-LED.
•Teknologi OLED ditemukan oleh ilmuwan Perusahaan Eastman Kodak, Dr. Ching W. Tang pada tahun 1979. Riset di Indonesia